Sejam Bem-Vindos!

“Bendito quem inventou o belo truque do calendário, pois o bom da segunda-feira, do dia 1º do mês e de cada ano novo é que nos dão a impressão de que a vida não continua, mas apenas recomeça...”

Mário Quintana

Demorei um pouquinho para colocar em dia as postagens de nossa oficina, mas desde o dia 21 de fevereiro iniciamos nossas atividades a todo vapor.

Começamos um novo ano e é tempo de rever colegas, professores e fazer novos amigos.

Sua presença é muito importante para nós!

Final de ano! Férias!

O final do ano chegou!É hora de aproveitar as férias brincando bastante, pois não tem coisa melhor pra fazer quando somos criança. Enquanto isso fico esperando o próximo ano para ouvir as novidades. Já estou com saudade!

Ligados no tempo!

Todos os calendários se baseiam nos movimentos aparentes dos dois astros mais brilhantes da abóbada celeste, na perspectiva de quem se encontra na Terra - o Sol e a Lua - para determinar as unidades de tempo: dia, mês e ano.
O dia, cuja noção nasceu do contraste entre a luz solar e a escuridão da noite, é o elemento mais antigo e fundamental do calendário. A observação da periodicidade das fases lunares gerou a idéia de mês. E a repetição alternada das estações, que variavam de duas a seis, de acordo com os climas, deu origem ao conceito de ano, estabelecido em função das necessidades da agricultura.
O ano é o período de tempo necessário para que a Terra faça um giro ao redor do Sol - cerca de 365 dias e seis horas. Esse número fracionário exige que se intercale dias periodicamente, a fim de fazer com que os calendários coincidam com as estações. No calendário gregoriano, usado na maior parte do mundo, um ano comum compreende 365 dias, mas a cada quatro anos há um ano de 366 dias - o chamado ano bissexto, em que o mês de fevereiro passa a ter 29 dias. São bissextos os anos cujo milésimo é divisível por quatro, com exceção dos anos de fim de século cujo milésimo não seja divisível por 400. Assim, por exemplo, o ano de 1.900 não é bissexto, ao contrário do ano 2.000. (Fonte: www.uol.com.br)
Nossos alunos produziram calendários no programa Publisher.

Então é Natal!

O mês de Dezembro marca o final do ano letivo. É o momento de refletir sobre nossas ações passadas e projetar mudanças para o futuro. Nossos alunos produziram mensagens natalinas no Programa PowerPoint.

Que cor é a minha cor?

Vamos ler e comentar!

Que cor é a minha cor?

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Um Brasil Multirracial

A música da novela Malhação foi tema para trabalhamos a diversidade cultural de nosso país. Lemos, ouvimos, cantamos, conversamos sobre a música "Loirinha bombril" e produzimos um pequeno vídeo com imagens pesquisadas na Internet.

Lourinha bombril - Paralemas do Sucesso
Pára e repara
Olha como ela samba
Olha como ela brilha
Olha que maravilha

Essa crioula tem o olho azul
Essa lourinha tem cabelo bombril
Aquela índia tem sotaque do Sul
Essa mulata é da cor do Brasil

A cozinheira tá falando alemão
A princesinha tá falando no pé
A italiana cozinhando o feijão
A americana se encantou com Pelé

Häagen-dazs de mangaba
Chateau canela-preta
Cachaça made in Carmo dando a volta no planeta
Caboclo presidente
Trazendo a solução
Livro pra comida, prato pra educação

Pára e repara
Olha como ela samba
Olha como ela brilha
Olha que maravilha ...

Dia, Semana, Mês, Sempre Consciência Negra.

A Lei 10639/03 determina a obrigatoriedade do ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira e inclui no calendário escolar o Dia Nacional da Consciência Negra. O grupo de Articulação de área da nossa escola proporcionou vários encontros e palestras especialmente nesta semana. Dentre as palestras vou destacar o momento da Literatura africana que ficou por conta da nossa coordenadora Ana Lúcia Ramos. Ela nos encantou com sua viagem pela vida e obra dos escritores africanos Mia Couto, Pepetela e Ondjaki. Impossível resistir ao seu poder de sedução!